【摘要】短视频早已在网路上发展得如火如荼，短视怎么高效创作更有创意的频创短视频内容并获得广泛传播，成了众人关注的意传颖qq空间刷关注人数问题之一。不论是播策短视频题材或内容类型的选择，还是略何其叙事与剪辑，都涉及相应的网络创意策略。同时，中脱许多新技术的短视出现又为短视频的内容创意带来了许多新的技术创意可能。在短视频制做并上传后，频创怎样促使其快速高效传播亦值得研究与探求。意传颖

【关键词】短视频；创意策略；传播策略

近些年来，播策短视频的略何发展风头很盛，其用户规模不断扩大。网络但是中脱，怎么促使短视频的短视内容就能在网路上脱颖而出，这既涉及短视频题材或内容类型的选择，还涉及短视频叙事与剪辑的创意方法，更可以借助层出不穷的新技术将技术创意与内容创意相结合。同时，短视频内容的高效传播也是众多用户所关心的重要方面。

一、短视频的划分与发展概况

（一）短视频的时长争议

尽管短视频的发展十分迅猛，但是对于短视频的定义及到底时长多少的视频才算作“短视频”仍然存在较大的争议，并没有公认的确切划分。

虽然，假如要给“短视频”下定义，这么其时长对于其定义很关键，由于对于“视频”大家早已熟知，但对于“短”则是时长问题，怎么划分是否为短视频争议甚多。

对于短视频的时长界限，许多平台有各自的理解。理论上讲，其时间应当与网剧、微影片等加以区别。但是，因为网剧、微影片的时长也有争议，故要严格划分短视频的时长则成了问题。

笔者觉得，一般10分钟以内的网路视频即为“短视频”。其实，有人觉得微影片中也有5至10分钟时长的视频，但微影片相对而言可以更长。本文将“短视频”的时长划分在10分钟以内，也是为了易于讨论。

（二）短视频的发展现况

目前，短视频的用户规模大幅下降。中国互联网络信息中心（CNNIC）于2019年2月发布的《第43次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2018年12月，中国短视频用户规模在6.48亿（其指过去半年在网上看过短视频的用户）。不过，因为该报告中称，截止2018年12月中国网路视频的用户规模在6.12亿[1]，却比短视频的用户规模小，可能存在一定的统计偏差。

本文更倾向于使用中国网路视听节目服务商会于2018年11月发布的《2018中国网路视听发展研究报告》。该报告显示，截止2018年6月，中国短视频用户规模为5.94亿（同期的网路视频用户规模为6.09亿）。该报告还强调，短视频在2019年网路视听行业的新风口中排行第二。[2]

其实两个报告对中国短视频用户的规模统计有差别，但总体上为5亿至6亿人，表明短视频早已在中国相当普及。目前，抖音、快手、火山小视频及香蕉视频等短视频平台集聚了诸多网民。

字节跳动算数中心于2019年2月发布的《2018抖音大数据报告》显示，截止2018年12月，抖音的国外日活跃用户（DAU，DailyActiveUser）突破2.5亿，国外月活跃用户（MAU，MonthlyActiveUser）突破5亿。qq空间刷关注人数[3]

快手大数据研究院于2019年1月发布的《2018快手内容报告》显示，2018年，1.9亿用户在快手发布作品，全年点赞数逾1400亿，全年使用总时长突破500万年，平台原创短视频库存超80亿。[4]

（三）短视频的应用难点

一般，越是门槛低的应用，越难在诸多用户中脱颖而出。对于短视频的应用，其难点主要集中于内容创意与内容传播。用户急切希望自己的短视频获得大的传播量与影响力，却发觉并非想像的这么容易。

对于短视频内容创意中的难点，主要集中于内容类型定位及内容方式创意，还存在怎样制造热点与借助热点方面的创意。同时，内容创意必然涉及内容叙事创意与剪辑方面的创意。另外，不断涌现的虚拟现实、增强现实、航拍及延展摄影等新技术都为短视频的内容创意带来了许多新手段。

对于短视频内容传播的难点，主要集中于好的内容不见得会有大量的传播。人人皆知，没有足够播放量的短视频，肯定不能说有足够的传播力与影响力。并且，常常只有为数不多的腹部用户的内容才会达到较高的播放量。

二、短视频内容定位与创意策略

怎么选择合适的内容，以及怎么让内容呈现出更多的与众不同，是包括短视频在内的各种新媒体应用中所面临的基本问题。

（一）短视频的内容类型定位

短视频的内容类型定位与所有媒体内容的定位是类似的，即要找寻这些相对奇特的领域。稀缺即价值。虽然，这也是文化创意产业中一般倡导的“蓝海战略”。内容类型定位时，诸多已有的内容类型即“红海”。与之相对，蓝海代表着亟需开发的市场空间，代表着创造新需求。[5]

须要强调的是，在顷刻万变的包括短视频在内的新媒体领域，“蓝海”内容创意策略的难度是许多领域角逐激烈，“蓝海”变为“红海”的速率很快。这就须要在短视频内容类型选择时，提升市场敏锐性，不断找寻这些被忽视的“蓝海”或“垂直领域”，快速切换。

中国网路视听节目服务商会的《2018中国网路视听发展研究报告》中的调查结果也验证了本文的观点。该报告显示，短视频中垂直细分领域最具商业价值，这种垂直内容可能包括车辆、教育、旅游、母婴及测评类。另外，微综艺与达人演出类的短视频内容亦被看好。[6]

短视频的内容中，许多细分领域也可能会集聚许多真正感兴趣的人群。个别看似小众的领域，因为短视频的内容提供及传播，反过来会使个别小众的优秀领域得以复活。

前述《2018抖音大数据报告》中即提及“抖音与传统文化碰撞出新火花”，其中播放量最高的传统文化类别为：书法、传统工艺、戏曲、武术、民乐。甚至，该报告提出“地方的传统精典正在被世界看到”，地方传统文化播放量最高的前5名依次为：京剧、豫剧、秦腔、花鼓戏、昆曲。[7]

前述的《2018快手内容报告》也强调，新生代用户崛起，专注又温暖，安静却闪耀，由于奇特，许多“素人”被更多人发觉并喜欢，其中有与大自然相随的“松茸西施”，有旨在于科普的疯狂博士，有说一口流利西北话的“俄罗斯”大叔，更有诸多被关注的货车司机。[8]

总体上，短视频所涉及的主题范围很广，几乎囊括各个领域。同时，短视频的出现，极大地推动了自媒体的发展，满足了年青人的碎片化时间打发，从小人物、小生活出发，剖析普通人的创意人生，其叙事策略极富个性化，快速地获得了你们的关注和认同。[9]

同时，内容类型还须要适当考虑用户喜爱的领域。Trustdata于2018年5月发布的《2018年短视频行业发展简述》表明，79%的互联网用户会通过短视频获得新闻资讯，76%的互联网音乐用户会通过短视频形式观看音乐MV/音乐专辑，41%的互联网用户在电商购物时会观看短视频展示。[10]

（二）短视频的内容方式创意

尽管短视频只是一种时长较短的视频，但其内容方式却可以有许多变化。诸如，早年就有不少网民改编或剪辑个别知名影视片段，之后重新配音加字幕。又例如，“小咖秀”及“抖音”等短视频平台上，时常出现一种为某个音频片段或背景音乐配拍夸张画面的方式。对于后一种方式而言，自然又反过来扩大了许多流行歌曲的传播，甚至推动了个别网路神曲的产生。

同时，背景音乐对于短视频的内容创意功劳不小。《2018抖音大数据报告》显示，背景音乐让短视频获得了许多生机，2018抖音最受欢迎的背景音乐中，《小星星》《我如何如此好看》《学狗叫》等依次位列前几名。[11]

短视频上的“创意贴纸”之类的功能也让视频内容增色不少。《2018抖音大数据报告》显示，“创意贴纸”是年青人抒发个性的新方法，前10名中有3个贴纸与植物相关。前三名创意贴纸依次为：分三屏、白色小仓鼠、控雨。[12]

在不少短视频平台上，各类创意层出不穷，甚至一些短视频平台上群舞创意也玩出许多新花样。比如，抖音上的手势舞成为2018抖音年度十大街舞第一名。简单的手势舞，让情感在指尖流动。[13]许多短视频平台上，鬼步舞、街舞及广场舞等各色各样的街舞展示比比皆是。

（三）病毒短视频的创意策略

病毒短视频的创意策略彰显的是病毒爆点思维，是为了让你的内容在新媒体上形成“裂变式”“爆炸式”或“病毒式”的传播状况。病毒爆点思维的核心是制造亮点，预埋件爆点，生成病毒。制造亮点，即在内容中有显著不同于通常信息点的点，它吸引了人们的眼珠，让人们眼前一亮（也可能是几亮）；预埋件爆点，即在内容中悄悄埋下若干个引爆点，等待时机成熟，都会被用户一一引爆；生成病毒，即把包含了亮点、引爆点或其他病毒元素的点，合上去注入内容中，产生病毒传染源。[14]

病毒爆点思维须要研究怎样进行爆点预埋件。爆点可以有一个或多个，须要将它们巧妙地、不动声色地悄悄预埋件在你的内容中，最好是让用户自己看内容时发觉并挨个引爆它，每次引爆就会产生新的讨论，也就是新的传播。在极某些情况下，当受众未发觉你预埋件的某个爆点时，可能要适当引导。

须要提醒的是，在进行病毒短视频的创意时，必须把握尺度与分寸，防止突破底线。突破底线就意味着违犯法律法规，这么除了原本的传播目的未能达到，还有可能会遭到行政或法律的处罚，甚至遭到牢狱之灾。

（四）短视频的热点借助与制造

短视频创意的另一个重要策略是热点制造与借助，其彰显的是热点借助思维。新媒体时代，随着资讯传播的不断发达，热点几乎天天都有。其实热点是人家的，但可以为你所用。热点头上充溢的力量，把它借过来，用到你头上，这样你的内容也会有更大的影响力。[15]另外，有些时侯，也可以自己“无中生有”，通过短视频制造所谓的“热点”，引起关注。

平常，对于所有的热点都要多加关注，如同了解最新趋势一样，对热点要时刻保持敏感度。当热点出现时，要快速开动脑筋，找到可以借助的地方。之后，快速进行短视频的企划、提炼，快速创作相应的剧本并进行拍摄、剪辑，之后将相应的短视频发布到不同的新媒体渠道上，让它利用热点的热度显得热上去，即所谓“借力”。

大多数正面或中性的热点素材，原则上都可以与你的组织或个人联系上去。新媒体时代，要将快速借助热点弄成一种习惯。其实，这少不了平常足够量的实践与练习，少不了有一个反应快速、策划与执行能力强的团队。

其实，因为许多短视频创意团队规模不大，就须要团队核心成员同时具备采编播等能力。此时，短视频的构思主要借助自己形成，素材及道具须要自己打算，可能还须要自己进行拍摄，之后须要自己进行剪辑，最后自己上传并扩大传播。[16]实际上，这是对包括短视频在内的新媒体内容创意团队的新要求，也是未来对全媒体与融媒体人才的新要求。

三、短视频叙事、拍摄与剪辑策略

即便涉及内容，就必然有叙事的问题存在，许多人发觉其中难点不少，而有效的方式不多。对于短视频而言，还多了拍摄与剪辑的问题，但它又区别于通常视频的拍摄与剪辑。

（一）短视频的叙事策略

因为短视频的“短”，而促使其叙事策略不同于比之更长的视频的叙事。但是，短视频的“短”仍然可能须要再细分为几种，如3至10分钟的短视频，30秒至3分钟的短视频，10至30秒的短视频，以及10秒以下的超短视频。不同厚度的短视频的叙事策略有所不同。

对于3至10分钟的短视频，即使是短视频中时长最长的一类，但相比10分钟以上的视频一直属于短的，其叙事亦不同于10分钟以上视频的叙事。一般，“起承转合”各个环节不得不相应精简压缩，整个视频的叙事节奏须要相对较快。可以以插叙、直接表述为主，也可以按照实际情况适当地运用间接表述、倒叙、插叙与平叙等形式。

对于30秒至3分钟的短视频，因为时间更短，“起承转合”的环节可能未必都存在，主要采取插叙、直接表述的形式，而插叙、插叙与平叙等则较少使用。对于部份复杂的情节，则可能使用间接表述方法阐述背景。诸如，许多“梨视频”中的新闻短视频即采取了这些方法。有时还可采用一镜究竟的叙事形式，将若干个场景直接衔接上去，如Youtube上曾轰动全球的公益MTVOneDay即采取了一镜究竟的短视频叙事形式。

对于10至30秒的短视频，因为时间较短，一般以插叙、直接表述的形式为主，所表述的内容复杂度也相对较低，情节较为简化。假如须要，也可以部份采取间接表述的形式。

对于10秒以下的超短视频，因为时间十分短，其叙事则一般采取开门见山、直奔主题的形式，且基本的叙事过程趋于于快节奏的插叙与直叙。此时，直接表述的形式变得更具有现场感与冲击力。

其实，以上不同时长的短视频的界定与叙事技巧不是完全固定的，应按照实际情况灵活处理。另外，有时出人预料的叙事方式才是与众不同的创意。

须要提到的是，有些较长的内容有意采取了分割短视频的形式。一般，可以将较长的内容切分为多个可以独立成篇的短视频，因而发挥短视频的优势。此时，可以在叙事时在各个短视频结尾处采取连环悬念策略，就像超短的电视电影通常。

（二）短视频的拍摄策略

短视频的拍摄涉及的问题较多，其与短视频的内容方式、素材数目、拍摄环境及叙事形式等有直接关系。总体上，因为时长较短，短视频的拍摄相比过去时长更长的视频更简便与简化。有些短视频既须要拍摄，也须要剪辑，有些短视频则只须要剪辑。

第一，短视频的内容方式对拍摄有要求。一般，短视频的拍摄要根据剧本的要求进行。但是，一些新型的内容方式则在拍摄方法上会有变化。诸如，前述的“小咖秀”及“抖音”等短视频平台上为某个音频片段或背景音乐配拍夸张画面的方式，其重点则是对口型及表情的相对夸张。

第二，短视频的素材数目对拍摄有要求。其实短视频总的镜头数目会比更长的视频要少得多，为了让最终的视频更具吸引力，则须要对为数不多的镜头场景做悉心的设计，之后按计划进行相应的拍摄，并须要在拍摄中避免遗漏素材，降低翻拍或补拍的比列。

第三，短视频的拍摄环境对拍摄有限制。其实短视频对拍摄环境要求相对不高，但依然要按照情况做相应的打算。在进行常规有打算的短视频拍摄时，一些必须的服饰、化妆、灯光及相关道具一直须要打算，并做好录音工作。在进行无打算的短视频抓拍时，则须要平常多加训练，尽量在短时间内捕捉到最有价值的镜头。

第四，短视频的叙事形式对拍摄有要求。须要依照前述的不同短视频的叙事形式来确定拍摄方案。诸如，假如有插叙、平叙或补叙出现，就要将相关的镜头考虑全面，非常是时间紧张的情况下。又例如，假若用到了“一镜究竟”的叙事方法，则更须要对拍摄过程进行设计与推敲，并注意场景过渡中的合理智。

（三）短视频的剪辑策略

短视频的剪辑策略有好多，具体采取什么策略，则主要与短视频的内容方式、叙事形式及所构想的疗效呈现相关。

第一，短视频的内容方式对剪辑提出要求。正如前述，短视频的内容方式相对过去有了较多的变化，进而对剪辑有不同要求，甚至有些短视频仅仅通过剪辑而至。诸如，前述的对知名影视片段的改编，之后重新配音加字幕，其剪辑的重点应该在配音与嘴形的匹配上。

第二，短视频的叙事方法对剪辑提出要求。与传统视频剪辑类似的是，可以针对插叙、倒叙、平叙、插叙等不同叙事形式，对相应的素材进行剪辑处理。与传统视频不同的是，因为一些新的叙事方法，短视频则须要专门处理，比如，谷阿莫的超级压缩的影视剧短视频，则须要在片段截取及剧情浓缩方面下工夫。若果是一镜究竟的叙事方法，剪辑中则需仔细衔接相关的场景画面，注重画面的平滑过渡。

第三，短视频的疗效呈现对剪辑提出要求。短视频须要依照不同的疗效要求进行相应的剪辑处理。诸如，一些短视频采取截图联接加话外音，甚至加上背景音乐、创意贴纸或奇特的风格，则须要通过滤镜及其他相应的处理。又例如，Papi酱等许多网红的短视频中，则还须要在剪辑中专门进行变音处理。其实，一些新型的短视频剪辑APP，会让短视频剪辑的过程比传统视频剪辑显得更简单。

四、基于新技术的短视频内容策略

新技术的日新月异，使技术创意为短视频的内容创意带来了许多抓手，创造了更多新的可能性。这种新技术主要在时空拓展及互动方面为短视频内容创意带来了新手段。

（一）新技术拓展短视频空间的策略

因为虚拟现实（VR，VirtualReality）、航拍、第一视角（FPV，FirstPersonView）等新技术的出现，为拓展短视频的空间带来了许多可能性。

目前，早已有一类所谓的虚拟现实视频。现阶段，这些视频可能须要配戴相应的眼罩来观看。虚拟现实视频的空间不是限定在一个屏幕上，而是由水平360度与垂直360度构成的空间。其实，目前因为制做的成本较高，虚拟现实视频在短视频中的比列不高。

假如说虚拟现实视频的制做成本相对较高的话，这么航拍的拍摄成本现今则增长了许多，许多普通网民可以在短视频制做中借助航拍。航拍最大的优势之一，是可以在另一个更宽广的空间内捕捉画面，让短视频的大视野画面空间得以呈现。

第一视角起初是一种基于遥控民航模型或则汽车模型上改装无线摄像头回传设备，在地面看屏幕操控模型的新玩法。但是，假若将与第一视角相关的图象进行记录，保存为短视频，则可使画面呈现出飞行员驾驶客机时所见到的空间觉得与体验。

（二）新技术拓展短视频时间的策略

因为高速摄影、慢镜头及延时摄影等新技术的出现，为拓展短视频的时间带来了许多可能性。其实，过去这种手法在传统影视作品中已经被采用过，而且目前新的摄影摄像设备或手机相比过去可以更简单地实现。

高速摄影与慢镜头可以让短视频画面的时间被拉长。其实要求非常高的高速摄影或慢镜头的制做成本依然不低，而且一些要求不高的慢镜头早已可以通过手机直接完成。诸如，苹果单反里有“慢动作”拍摄模式。另外，假如短视频须要一些特殊的静态画面素材，则其捕捉还可以通过长按手机拍摄键进行连续拍摄，之后从中选择部份自己觉得满意的静态画面。

延时摄影与慢镜头相反，可以让短视频画面的时间被压缩，相当于快放。许多单反与手机早已具备“延时摄影”拍摄模式，主要用于画面在长时间里变化不是很快的场景。延时摄影拍摄的视频在播放时推动速率，则使短视频将较长时间里发生的画面变化得以迅速回放。

（三）新技术拓展短视频互动的策略

短视频的互动是视频领域的新方法，其主要有两方面的理解：一方面，UGC（用户形成的内容，UserGeneratedContent）短视频的内容制做会受互动的影响，即UGC短视频内容的创作过程不仅仅是个体对内容素材的加工和发布过程，更是其发布前发布后与观察者、观众互动的过程，这一过程是其他角色对艺人行为的社会支持，是鼓励其进行短视频内容创作、发布和互动的重要精神力量。[17]另一方面，因为虚拟现实、增强现实（AR，AugmentedReality）、可触摸屏幕及多场景交互等新技术的出现，为拓展短视频的互动功能带来了许多可能性。

后面提及的虚拟现实视频，除了拓展了短视频的空间，并且还致使用户可以在其中进行互动。提高现实视频则常常由相关摄像设备捕捉用户的动作或由用户用摄像头对准某个对象而触发，这其实是显著的互动行为。这种互动对于短视频的吸引力及用户的参与度都有相当的提高，只是目前仍受制于较高的制做成本。

可触摸屏幕可以令个别视频在播放时用户直接用手进行相关的操作，理论上讲也可以用身体的其他部位与视频进行互动。甚至在没有触摸功能的屏幕上，也可以模拟触摸功能。

多场景交互，是指在视频内部个别画面容许用户进行相应的交互短视频上热门技巧，从而出现不同的场景或情节。诸如，英特尔超级本发布时，当初制做了一个多场景交互视频，其中有三个场景和不同人物角色的选择，用户可在三个故事中进行情摘录择和时空穿越。用户步入某个场景后，还可体验不同场景的不怜悯节，而不怜悯节又是由用户在相应的画面作出的不同选择来确定，这样用户就成为这个视频场景与情节迈向的主导者。

五、短视频的网路传播策略

尽管我国有诸多传播相关的专业，而且在包括短视频在内的许多新媒体应用中，普遍存在重制做轻传播的问题。在新媒体环境下，短视频的传播有许多策略值得我们认真研究，总体上其传播须要充分借助多种渠道。

（一）短视频的重制做轻传播问题

尽管，短视频的制做（含选题、构思、拍摄与剪辑等）特别重要，是短视频应用的前提，并且短视频的传播也是十分重要的方面。假如不注重传播，短视频的影响力就难以得到提高。遗憾的是，目前短视频应用普遍存在重制做轻传播的问题。

短视频应用中一个较为普遍的现象是，一些创意奇特、制作精湛的短视频却无人问津，没有多少播放量与互动量。不少短视频制做团队对这些现象有较多疑虑，不清楚导致这些现象的主要诱因，甚至还认为自己“怀才不遇”。

虽然，出现短视频重制做轻传播的现象，主要是由于许多人对新媒体传播的理解不够，了解的传播规律不深，把握的传播策略不多。许多短视频制做团体觉得，制做并发布视频后就等着该视频出现较高的播放量。实际上，短视频在发布后不能否听之任之，而需把握一些行之有效的扩大传播的策略。总体上，短视频的传播应充分借助视频平台、社交平台及其他平台的优势，多渠道地提高其传播影响力。

（二）基于视频平台的短视频传播策略

短视频在制做完毕后，首先要借助相应的视频平台加以发布，并产生基本的视频传播源。相关的视频平台主要分为两类：第一类是短视频发布的APP短视频上热门技巧，第二类是传统的视频网站。

其实，短视频发布其实要先依赖主流的短视频APP。在选择主流的短视频APP（如目前的抖音、快手、火山及香蕉等）时，除考虑该短视频APP的用户规模外，还可依据每类短视频APP及相关领域的特色匹配度加以选择。在短视频APP内部，一般既可以点赞、评论，还可以进行转发，这都可以扩大短视频的传播量。

尽管短视频以“短”为特色，并且它依然属于视频，传统的视频网站其实支持上传短视频。因为主流的传统视频网站（如目前的优酷、土豆、爱奇艺与腾讯视频等）依然具有较大的影响力，所以将短视频发布在这种平台上，其实可以扩大传播面。

（三）基于社交平台的短视频传播策略

理论上讲，短视频平台本身就已具备很强的社交功能，并且专门的主流社交平台（如目前的陌陌、微博与QQ等）的社交功能更强悍且更建立，可以被充分借助，成为短视频分享或转发的平台，从而扩大短视频的传播量。

在借助陌陌进行短视频传播时，主要是发挥陌陌好友间口碑的力量，以及发挥每位用户既是短视频接受者也是传播者的作用。在具体借助时，既可以借助陌陌转发短视频给某一个好友，也可以转发到同学圈，或则转发到某个聊天群。在短视频转发到陌陌后，最好能够与别人对视频进行一定的讨论，以引起更多的关注。对于个别非常短的视频，还可以制做成陌陌表情包，从而产生更大范围的传播。

在借助微博进行短视频传播时，主要是发挥微博强悍的公开传播的优势。不同于陌陌的是，当短视频分享到微博上时，任何听到该微博的网友都可以点赞、评论与转发，且其转发可以将多个人的评论联接上去，观看之时，如同阅读剧本，常有不少乐趣。若果在微博中对某个短视频产生讨论，则参与讨论者可能是任何一个微博用户，没有数目限制。另外，因为用户可以多层次转发微博，会促使分享短视频的微博帖子向多个方向裂变式传播。

（四）基于其他平台的短视频传播策略

因为视频内容的特殊性，只要其上传时没有版权问题，就可以在各类不同平台分享并传播。并且，它在其他平台的播放次数，会同时在发布该短视频的平台上降低该视频的播放次数，这对于扩大短视频的传播十分有利。

多数的短视频平台与传统视频平台除把持分享到社交平台之外，还支持不少其他平台的分享。既可以直接通过短视频或传统视频平台将相关短视频分享到其他平台，也可以在其他平台通过复制短视频地址的方法加以传播。

对于一些短视频，还可以视其内容类型与特征，将其分享到相关的垂直网站或个别网站的相关频道或栏目，便于短视频传播到更大的范围。诸如，从目前情况看，知乎、豆瓣、百家号及头条新闻等都是不错的短视频分享平台。对于个别频道或栏目，还可能对个别短视频引起深层次的讨论，这有利于短视频更广泛的传播。

其实，即使短视频发展得很快，然而其在内容制做与传播疗效方面一直是许多用户头痛的问题，须要对短视频的内容定位、内容创意、叙事形式与剪辑等方面的策略充分加以研究与实践，并充分借助新技术带来的新可能，同时注重短视频的传播策略，从而将短视频的超高人气充分地加以合理且高效地借助。

参考文献：

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[13]字节跳动算数中心.2018抖音大数据报告[R].上海：字节跳动算数中心，2019：3，8-10，19-22.

[14]陈永东.赢在新媒体思维：内容、产品、市场与管理的革命[M].上海：人民邮电出版社，2016：68-70，81-85，89-91，269-284.

[15]陈永东.赢在新媒体思维：内容、产品、市场与管理的革命[M].上海：人民邮电出版社，2016：68-70，81-85，89-91，269-284.

[16]陈永东.全媒型人才需具备的新思维新技能[J].青年记者，2017（10）：9-10.

[17]张岚.拟剧理论场域下UGC短视频内容生产与传播研究[J].传媒，2019（3）：54-56.

（作者为北京曲艺大学副院长，硕士生导师）